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オンライン試験

オンライン試験の不正対策|できることと限界、試験の重さで選ぶ組み合わせ

オンライン試験の不正対策 できることと限界、試験の重さで選ぶ

オンライン試験では、受験者の手元を直接見ることができません。どんな不正が起こりうるのか、仕組みで抑えられることと抑えられないことを整理し、試験の重さに合わせた対策の組み合わせ方をまとめました。

この記事の要点

  • オンライン試験の不正は「なりすまし」「資料やほかの画面を見る」「ほかの人の手を借りる」「問題を持ち出す」の 4 つに分けて考える
  • 対策は試験の重さで選ぶ。社内の理解度確認は画面の対策だけで足り、検定・資格試験では本人確認と受験中の撮影まで組み合わせる
  • 仕組みだけでは防げないことがあるので、試験規程と受験前の誓約、問題の入れ替え、必要に応じた会場での受験を組み合わせる

オンライン試験で起こりうる不正

オンライン試験で起こりうる不正 4 つ: なりすまし・資料やほかの画面を見る・ほかの人の手を借りる・問題を持ち出す
図 1: オンライン試験で起こりうる 4 つの不正

会場に集まって受ける紙の試験では、試験監督が受験者の様子を見ています。自宅や職場から受けるオンライン試験(IBT)では、その目がありません。まずは、どんな不正が起こりうるのかを分けて考えます。

なりすまし

本人ではない人が、本人のアカウントで受験することです。替え玉受験とも呼ばれます。合格証や資格を出す試験では、最も重く見なければならない不正です。

資料やほかの画面を見る

教科書やメモ、ブラウザのほかのタブ、検索などで答えを調べることです。オンライン試験では、受験に使っているパソコンそのものがいちばん手近な「資料」になります。

ほかの人の手を借りる

隣にいる人や、チャットでつながった人に答えを教えてもらうことです。画面の外で起こるため、仕組みだけで見つけるのは難しい不正です。

問題を持ち出す

問題を写真に撮ったり書き写したりして、ほかの受験者に渡すことです。その回の結果だけでなく、問題そのものの価値が下がり、次の回からの試験にも影響します。

不正を「いつ起こるか」でも分けておく

4 つの不正は、受験の前・受験中・受験の後のどこで起こるかでも分けられます。いつ起こるかが分かると、どの対策をどこに置けばよいかが見えてきます。

いつ 起こりうること 主な備え
受験の前 アカウントの貸し借り、先に受けた人から問題を聞き出す 本人確認、受験期間の長さの調整、結果を公開する時期
受験中 ほかの画面や資料を見る、ほかの人に教わる、替え玉 画面の対策、受験中の撮影、接続元の制限、同時ログインの禁止
受験の後 問題を書き出して広める、正解を共有する ランダム出題、正解を見せる範囲の調整、問題の入れ替え

不正が起きやすくなる条件

同じ試験でも、次のような条件がそろうと不正の心配が大きくなります。対策を考える前に、自分の試験に当てはまるものがないか確かめてください。

  • 合否で得をする — 合格が昇格や資格、仕事の受注につながると、不正をする理由が生まれます
  • 受験期間が長い — 数日から数週間の受験期間を設けると、先に受けた人から後の人へ問題が伝わりやすくなります
  • 同じ問題を使い続けている — 毎回同じ問題だと、過去の受験者から問題と正解が広まります
  • すぐに正解が見える — 提出してすぐに正解を表示すると、先に受けた人の結果画面が「正解の一覧」になります
  • 受験者どうしが近い — 同じ部署や同じ学校の受験者が多いと、問題や正解をやりとりしやすくなります

不正対策は「試験の重さ」で選ぶ

試験の重さと対策の厚さ: 社内の理解度確認・社内検定や昇格試験・公開の検定や資格試験
図 2: 試験が重いほど対策を重ねる

すべての試験に最も厚い対策が要るわけではありません。対策を重ねるほど、受験者の準備(カメラ・決められた端末など)と主催者の確認の手間が増えるからです。試験の結果が何に使われるのか、つまり試験の重さに合わせて選ぶのが実務的です。

試験の重さ 例 対策の目安
軽い 研修の理解度確認、練習の試験 画面の対策(画面離脱の検知・コピーの禁止など)とランダム出題
中くらい 社内検定、昇格試験 上に加えて、受験できる端末・接続元の制限と本人確認
重い 公開の検定・資格試験 上に加えて、受験中の撮影と結果の確認、試験規程の整備。必要に応じて会場での受験

社内の理解度確認は、受験者にそもそも不正をする理由がほとんどありません。対策を厚くすると準備の負担だけが増えるので、軽い対策で十分です。反対に、合格が資格や昇格につながる試験では、不正の理由が生まれます。重い試験ほど対策を重ねます。

重さを決める 3 つの問い

試験の重さは、次の 3 つの問いに答えると決めやすくなります。

  1. 結果は何に使われるか — 学び直しの目安にするだけなのか、昇格・資格・採用の判断に使うのか。判断に使うほど重くなります
  2. 不正をすると何が得られるか — 合格証が仕事に使える、手当が付く、といった得があるほど、不正の理由が大きくなります
  3. 後から結果を説明する必要があるか — 不合格の人や社外の人から「なぜこの結果なのか」と問われうる試験は、記録を残す対策が要ります

受験者の負担も見積もる

対策ごとに、受験者に頼むことが増えます。対策を選んだら、受験者の目で負担を確かめてください。

対策 受験者に頼むこと
画面離脱の検知・全画面での受験 ほかのアプリの通知を切る、受験中にほかの画面を開かない
パソコンだけでの受験 スマートフォンではなくパソコンを用意する
試験用のブラウザ 事前に専用のブラウザを入れる(会社の端末では管理者の許可が要ることもある)
顔写真の本人確認・受験中の撮影 カメラの付いた端末を用意し、顔が写る場所で受ける
接続元の制限 決められた場所・ネットワークから受ける

負担が重すぎると、受けられない人や当日の問い合わせが増えます。重い試験でも、受験者が準備できる範囲かどうかを先に確かめておきましょう。

受験中の画面を守る

受験中の画面を守る対策: 画面離脱の検知・全画面での受験・コピーと右クリックの禁止・受験できる端末を限る
図 3: 受験中の画面を守る 4 つの対策

いちばん基本になるのは、受験に使っているパソコンの画面で、答えを調べにくくする対策です。

画面離脱の検知

受験中にほかのタブやアプリへ切り替えたことを記録します。回数に応じて警告を出し、決めた回数を超えたら受験を終わらせる、という段階を付けられます。誤って切り替えてしまう人もいるので、いきなり終わらせず、まず警告から始めるのが一般的です(画面離脱の検知)。

全画面での受験

受験画面を全画面で開くことを求め、全画面を解除したことも画面離脱として記録します。ほかのウィンドウを並べて見る使い方を防ぎます。

コピーと右クリックの禁止

問題文をコピーして検索にかける、右クリックから辞書を引く、といった操作を止めます。

受験できる端末を限る

スマートフォンでの受験を止めてパソコンだけにする、試験用のブラウザ(Safe Exam Browser)からだけ受験できるようにする、などの方法があります。試験用のブラウザは、受験中にほかのアプリを開けなくする専用のブラウザです。受験者が事前に入れる手間がかかるため、重い試験で使うのが向いています。

警告と終了の回数の決め方

画面離脱の検知は、回数の決め方で効き方が変わります。次の順に決めると、受験者を不必要に困らせずに済みます。

  1. 記録だけで始める — 初めての試験では、警告も終了もせず記録だけにして、ふつうの受験者が何回くらい離脱するのかを見ます
  2. 警告の回数を決める — 誤って切り替えた人に気づいてもらうため、少ない回数で警告を出します
  3. 終了の回数を決める — 終了は受験者への影響が大きいので、警告よりはっきり多い回数にします。軽い試験では終了を設けない選択もあります
  4. 受験の案内に書く — 何回で警告が出て、何回で終わるのかを、受験の前に示しておきます

誤って離脱してしまう場面は、思ったより多くあります。ほかのアプリの通知を押した、パソコンの更新の知らせが出た、別の画面に指が触れた、といった場面です。受験の案内で「通知を切る」「ほかのアプリを閉じる」と頼んでおくと、誤った離脱が減ります。

支援技術(画面の読み上げなど)を使う受験者は、ふつうの操作でも離脱として数えられることがあります。こうした受験者には、画面離脱で受験を終わらせない配慮を個別に付けられるようにしておきます(試験のアクセシビリティと配慮)。

画面の対策で防げないこと

画面の対策は、受験に使っているパソコンの中のことしか分かりません。手元のスマートフォンで調べる、別のパソコンで調べる、横にいる人に聞く、といったことは見えません。別のモニターがつながっていたことを記録できる仕組みもありますが、別のモニターを見ているだけなら見分けられません。画面の対策は「調べにくくする」ものと考え、次の節の本人確認や撮影、運用と組み合わせます。

本人確認と受験中の撮影

顔写真で本人確認 → 受験中に静止画を撮影 → 主催者があとで確かめる の流れ
図 4: 本人確認と受験中の撮影の流れ

なりすましを防ぐには、受験しているのが本人であることを確かめる必要があります(本人確認)。

受験の前に顔写真で本人確認

受験を始める前に、パソコンのカメラで顔写真を撮ります。主催者は、あらかじめ登録した写真や身分証と見比べて、本人かどうかを確かめます。

受験中に静止画を撮影する

受験の途中に、ランダムな時刻や画面に戻ったときに、カメラで静止画を撮る方法があります。録画とは違い、受験者の負担と主催者が確かめる量を抑えられます。撮った写真は、主催者があとから答案の詳細で目で確かめます。

ここで大切なのは、撮影は「その場で止める」仕組みではないということです。撮った写真を見て、明らかにおかしい受験を後から確かめるための材料です。カメラが使えない受験者もいるため、撮影できないことだけで受験を止めない設計にしておくと、受験者を不必要に困らせずに済みます。

撮影の前に受験者へ伝えること

顔を撮ることは、受験者にとって気になることです。受験の前に、次のことを受験の案内と注意事項で伝えておきます。

  • 何のために撮るのか — なりすましがないかを後から確かめるため、と目的を書きます
  • いつ撮るのか — 受験の前と、受験中の決まっていない時刻に撮ることを書きます
  • 誰が見るのか — 写真を見るのは主催者の担当者に限ることを書きます
  • いつまで残すのか — 保存の期間を過ぎた写真は削除されることを書きます
  • カメラが使えないときはどうするか — 写真のファイルを出してもらうなど、代わりの方法を書きます

撮影を伝えておくこと自体にも、不正を思いとどまらせる効果があります。

写真を確かめる手順

受験者が多い試験で、全員の写真を一枚ずつ見るのは大変です。確かめる対象を絞ってから見ると、手間を抑えられます。

  1. 確かめる対象を決める — 画面離脱の回数が多い受験、得点がほかの回と比べて急に高い受験、合否の境目にいる受験などを先に見ます
  2. 受験の前の写真と見比べる — 受験中の写真に写っている人が、受験の前に撮った人と同じかを見ます
  3. 気になった点を記録する — 何に気づいたか、どの写真か、を受験ごとに書き残します
  4. 判断は一人でしない — 不正を疑うときは、ほかの担当者と一緒に見てから次の対応を決めます

写っていないことや、写真がぶれていることだけで不正と決めつけないでください。カメラの向きや明るさで、顔が写りにくいこともあります。

本人確認書類のルールを決める

顔写真と見比べる身分証も、どれを認めるかを決めておきます。たとえば「顔写真の付いた書類なら 1 点、付いていない書類なら 2 点の組み合わせ」のように決め、受験の案内と試験の画面に示します。認める書類が分かっていると、受験者は当日に迷わずに済みます。

問題と受験の場を守る

問題と受験の場を守る対策: ランダム出題・接続元の制限・同時ログインの禁止・結果を公開する時期
図 5: 問題と受験の場を守る対策

問題の持ち出しと、ほかの人の手を借りる不正には、問題の出し方と受験の場の制限で備えます。

  • ランダム出題 — 問題の多い問題バンクから一人ひとりに違う問題を出し、出題順や選択肢の並びも入れ替えます。問題が外に出ても、同じ問題に当たる受験者が減ります(ランダム出題)
  • 接続元の制限 — 受験できるネットワーク(IP アドレス)を限ります。社内のネットワークからだけ受けさせたい社内検定に向いています(IPアドレス制限)
  • 同時ログインの禁止 — 同じアカウントで別の端末から同時に入れないようにします。ほかの人が並行して問題を見ることを防ぎます
  • 結果を公開する時期 — 受験が終わってすぐに正解を見せると、先に受けた人から後の人へ正解が伝わります。受験期間が終わってから結果を公開すると、この心配がなくなります

ランダム出題を効かせるには

ランダム出題は、選ぶ元の問題が少ないと効きません。出題する数と同じくらいの問題しかなければ、ほとんどの受験者に同じ問題が出ます。分野と難しさごとに、出題する数より十分に多い問題をためておきます。

もう一つ気をつけたいのは、受験者ごとの難しさのばらつきです。ある人にはやさしい問題ばかり、別の人にはむずかしい問題ばかり、とならないように、分野と難しさの組み合わせごとに出題数を決めて選ぶようにします。問題の並びや選択肢の並びを入れ替える設定(シャッフル)と組み合わせると、隣どうしで答えを教え合うこともしにくくなります。

結果画面に出す範囲

結果を公開するときに、何を見せるかも漏えいに関わります。

見せる範囲 向いている試験 気をつけること
点数だけ 検定・資格試験 受験者は弱い分野が分かりにくいので、分野ごとの成績を添える
正解か不正解か 社内検定、昇格試験 どの問題を間違えたかが伝わる
正解まで 練習の試験、研修の理解度確認 受験期間の途中に見せると正解が広まる

正解まで見せたい試験は、受験期間が終わってから公開するようにすると、学び直しに使いながら漏えいを防げます。

仕組みだけでは防げないこと

仕組みを補う運用: 試験規程と受験規約・受験前の誓約・問題の入れ替え・会場での受験と組み合わせる
図 6: 仕組みだけでは防げないことを運用で補う

ここまでの対策を重ねても、画面の外で起こること(隣の人に教えてもらう、別の端末で調べる)を仕組みだけで完全に防ぐことはできません。仕組みは「抑える」ものと考え、運用で補います。

  • 試験規程と受験規約 — してはいけないこと、不正が分かったときの扱い(受験の無効・資格の取り消しなど)を、受験前に示します(試験規程・受験規約)
  • 受験前の誓約 — 受験を始める前に、規程を守ることへの同意を取ります。抑止の効果があり、後で不正が分かったときの根拠にもなります
  • 問題の入れ替え — 同じ問題を使い続けないように、回ごとに一部を入れ替えます。設問ごとの正答率の急な変化は、問題が外に出た手がかりになります(問題の漏えい対策)
  • 会場での受験と組み合わせる — 資格のように特に重い試験は、オンラインで受ける回と、会場に集まって受ける回を分けて設けることもあります

AI が映像を解析する監視や、監督者が遠隔で見守る監督の仕組みもあります(オンライン監督)。費用と受験者の負担が大きくなるため、試験の重さと受験者の数を見て、本当に必要かを判断します。

受験前の注意事項に入れること

受験を始める前に確かめてもらう注意事項には、次のような項目を入れます。短く、具体的に書くのがこつです。

項目 書き方の例
してはいけないこと 受験中に資料・ほかの画面・ほかの端末を見ないこと。ほかの人と話さないこと
問題の扱い 問題を写真に撮る・書き写す・人に伝えることを禁じること
記録されること 画面の切り替え、顔写真の撮影など、記録する内容
不正が分かったとき 受験の無効、今後の受験を断ることがあること
困ったとき 通信が切れたときなどの連絡先と扱い

不正が疑われるときの確かめ方と対応

対策の記録は、不正を疑ったときに初めて役に立ちます。疑いが出たときの進め方を、前もって決めておきます。決めておかないと、担当者によって判断がばらつき、受験者に説明できなくなります。

確かめる手順

  1. 記録を集める — 画面離脱の回数と時刻、受験中の写真、接続元と端末の記録、答案の内容をそろえます
  2. ほかの受験と比べる — 同じ時刻・同じ接続元で、答えが不自然に一致する受験がないかを見ます
  3. 本人に事情を聞く — 記録だけで決めず、本人に説明の機会を設けます。通信の不調や端末の問題で説明がつくこともあります
  4. 複数の担当者で判断する — 規程に照らし、一人ではなく決められた人たちで判断します
  5. 結果を記録する — 何を根拠に、どう判断したかを書き残します

判断した後の対応

不正と判断したときの対応も、規程に書いた範囲で行います。

  • 受験の無効 — その回の受験を無効にし、結果を取り消します。合格証を出していれば取り消します
  • 受験を断る — 一定の期間、または期限を決めずに、その主催者の試験を受けられないようにします
  • 本人への連絡 — 判断と理由、異議を申し立てる方法を伝えます

反対に、不正ではなかったと分かったときは、そのことも記録に残しておきます。疑いの記録だけが残ると、後で誤解を生むからです。

問題が漏れたと分かったとき

問題が外に出たと分かったら、その問題を次の回から外し、新しい問題に入れ替えます。すでに受けた人の結果をどう扱うか(その問題を採点から外すなど)も、影響を確かめてから決めます(正答の訂正と受験の無効化)。どの問題が、いつから出ていたかを記録しておくと、同じことが起きたときに早く動けます。

対策を決めるためのチェックリスト

最後に、試験ごとに対策を決めるときに確かめる項目をまとめます。試験を作るたびに、この表で抜けがないかを見てください。

確かめること はい のとき
合格が昇格・資格・仕事につながるか 本人確認と受験中の撮影まで重ねる
受験期間が数日以上あるか ランダム出題と、受験期間の終了後の結果公開を使う
決まった場所から受けさせたいか 接続元の制限を使う
受験者がカメラの付いた端末を用意できるか できない人がいるなら、代わりの方法を決める
支援技術を使う受験者がいるか 画面離脱で終わらせない配慮を付ける
不正が分かったときの扱いを示しているか 試験規程と注意事項に書く
問題を入れ替える計画があるか 回ごとに入れ替える分を決める

試験の当日に受験者の様子をどう見て、どう救済するかは、オンライン試験の当日の運営で詳しく解説しています。あわせてご覧ください。

パレットCBT でできること

パレットCBT では、この記事で紹介した対策のうち、次のものを試験ごとに設定できます。

  • 画面離脱の検知(警告と、回数を超えたときの受験の終了)、全画面での受験の要求、別のモニターがつながっていたことの記録
  • コピー&ペーストと右クリックの禁止、パソコンだけでの受験、Safe Exam Browser からだけの受験
  • 顔写真による本人確認と、受験中の静止画の撮影(録画はしません。主催者が答案の詳細で確かめます)。カメラが使えない受験者は写真のファイルを出せ、管理画面で要確認として区別されます
  • 主催者が認める本人確認書類のルールを決め、試験の画面に案内として表示
  • 問題バンクからの難易度とカテゴリを指定したランダム出題、出題順と選択肢のシャッフル、受験できる接続元(IP アドレス)の制限、同時ログインの禁止
  • 結果を公開する時期(提出後すぐ・主催者が公開・受験期間の終了後)と、結果画面に出す範囲(スコアのみ・正誤・正解)
  • 受験の開始前に試験ごとの注意事項を表示し、確認のチェックを受けてから受験を始める流れ

あわせて、次のことにも対応しています。

  • 採点はパレットCBTの側で行い、正解のデータを受験者の端末に送りません
  • 受験の開始時と提出時の接続元と端末の情報を記録し、主催者が受験の詳細で確かめられます
  • 不正が分かったときの受験の無効化と、その組織のすべての試験での受験停止の記録(どちらも理由を残します)

AI による映像の監視と、監督者による遠隔の監督の仕組みはありません。重い試験では、試験規程や会場での受験と組み合わせてお使いください。会場での受験が必要な試験は、テストセンター事業者との連携でご案内しています。配慮が必要な受験者には、画面離脱で受験を終わらせない設定を個別にできます。

よくある質問

自宅で受けるオンライン試験で、カンニングは防げますか?

完全に防ぐことはできません。画面離脱の検知やコピーの禁止、ランダム出題などで調べにくくし、本人確認と受験中の撮影で後から確かめられるようにします。そのうえで試験規程と受験前の誓約を組み合わせ、抑止の効果を高めます。

受験中の撮影は録画ですか?

録画ではなく、ランダムな時刻などに撮る静止画です。受験者の負担と、主催者が確かめる量を抑えられます。撮った写真は、主催者が後から答案の詳細で目で確かめます。

どの試験にも、いちばん厚い対策をしたほうがよいですか?

そうとは限りません。対策を重ねるほど、受験者の準備と主催者の確認の負担が増えます。研修の理解度確認のような軽い試験は画面の対策で十分で、資格試験のような重い試験ほど対策を重ねるのが実務的です。

画面離脱の回数が多い受験者は、不正をしたと考えてよいですか?

回数だけで決めないでください。ほかのアプリの通知や端末の不調で、画面が切り替わることもあります。受験中の写真や答案、本人の説明と合わせて、決められた担当者で判断します。

カメラの付いたパソコンを持っていない受験者はどうすればよいですか?

カメラが使えない受験者には、写真のファイルを出してもらうなど、代わりの方法を決めておきます。撮影できないことだけで受験を止めない設計にしておくと、受験者を不必要に困らせずに済みます。どうしても本人確認を厚くしたい試験は、会場で受ける回を設ける方法もあります。

問題が外に出てしまったら、どうすればよいですか?

その問題を次の回から外して入れ替え、すでに受けた人の結果の扱いを決めます。影響を確かめたうえで、その問題を採点から外すなどの対応をとります。いつ、どの問題が出たかを記録しておくと、次に備えられます。

不正の対策を、受験者にどこまで伝えるべきですか?

何を記録するのか(画面の切り替え、顔写真など)と、不正が分かったときの扱いは、受験の前に伝えます。記録されると分かっていること自体が、不正を思いとどまらせます。一方で、どの記録をどう見て判断するかといった細かな見方まで示す必要はありません。

まとめ

  • 4 つの不正を分けて考える: なりすまし・資料やほかの画面を見る・ほかの人の手を借りる・問題を持ち出す。受験の前・中・後のどこで起こるかも見る
  • 試験の重さで選ぶ: 軽い試験は画面の対策とランダム出題、重い試験は本人確認と受験中の撮影まで重ねる。受験者の負担も見積もる
  • 記録を後から確かめる: 画面離脱の回数と受験中の写真は、対象を絞って複数の担当者で確かめる。回数だけで決めつけない
  • 問題を守る: 十分な数の問題からランダムに出し、正解を見せる時期と範囲を調整し、回ごとに入れ替える
  • 運用で補う: 試験規程と受験前の誓約、不正が疑われるときの手順、必要に応じて会場での受験と組み合わせる

オンライン試験の不正対策は、仕組みで「抑える」ことと、運用で「示す・確かめる」ことの組み合わせです。試験の結果が何に使われるのかから考えると、必要な対策の厚さが決まります。対策を決めたら、受験者に伝わる言葉で案内し、疑いが出たときの進め方まで前もって決めておきましょう。

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