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試験の合否を分ける基準です。決め方の考え方と、部分点・複数条件など運用上の論点を解説します。
合格基準は、試験の合否を分ける基準です。 「100点満点中60点以上」のように得点で示すのが一般的ですが、 決め方には複数の考え方があります。
決め方の2つの考え方
絶対評価(基準準拠) 「この内容を理解していれば合格」という水準を先に決め、 到達しているかで判定します。受験者数や回によって合格率は変動します。 資格・検定や、業務上必要な知識の確認はこちらが基本です。
相対評価(集団準拠) 「上位◯%を合格」のように、受験者の中での位置で判定します。 選抜が目的の試験で使われます。 知識の担保が目的の場合には向きません。
社内研修の理解度確認は、ほぼ絶対評価で設計します。
基準を決めるときの注意
低すぎても高すぎても機能しません。
基準が低すぎると「受ければ通る」ものになり、 研修を受けた証跡にはなっても理解の確認にはなりません。 高すぎると再受験が頻発し、受講者と運営の双方に負担が出ます。
初回は妥当と思われる水準で設定し、 実施後に設問別の正答率を見て調整するのが現実的です。 全員が正解した設問、逆に誰も正解できなかった設問は、 基準ではなく設問自体を見直す対象になります。
運用で出てくる論点
部分点をどう扱うか — 複数選択や並べ替えで、 一部だけ合っている解答に点を与えるかどうかを決めます。
再受験を認めるか — 認める場合は回数の上限と、 何回目の点数を採用するか(最高点か最終回か)を決めておきます。
合格の有効期間 — 知識が更新される分野では、 修了証に有効期限を設けて再受験を促す設計にします。
パレットCBT・パレットLMSでの扱い
パレットCBTでは、試験ごとに合否の判定基準を設定でき、 結果画面には**得点分布・設問別の正答率・識別度(項目分析)**が表示されます。 基準を見直す際の材料として使えます。合格者への合格証は自動発行でき、 第三者が真正性を確認できる公開ページも用意されています。
パレットLMSの確認テストでも、合格点(%)・制限時間・受験回数上限を テストごとに設定できます。
